以美育人“点灯人”

上海市优秀园丁奖、上海市星星火炬奖章、金山区领军人才、上海市魅力校长……这些都是山阳中学党总支书记、校长蒋水清获得的荣誉称号。作为上海市特级校长的她是一名教育博士，同时，还有着上海市首届双名工程名校长基地学员、中国家庭教育指导师、华东师范大学教育学部艺术教育专业导师等多重身份。她用美育涵养学生心灵，以美育人，以美化人，让艺术之光照亮莘莘学子的成长之路。

在山阳中学的艺术教室里，悠扬的乐声传来，学生们正在蒋水清的指导下进行乐器演奏。多年来，蒋水清致力于推进美育教育实践和艺术实践，提出“艺术育人”的办学理念。山阳中学自1968年成立了第一支跃进小乐队，发展到今天，每个班就是一个乐队，每名学生至少学会一门乐器。学校克服种种困难，为学生提供免费的艺术类学习。蒋水清更将狭义的艺术教学深化，扩展到全面的艺术育人高度，努力创设美的环境，营造真善美的学校精神，让学生在美育教育中形成更完善的人格。

“我们不是单纯为了学一门乐器，也不是为了单纯会弹一个曲子，而是希望学生在艺术学习过程中，在艺术化的课堂教学中，能够形成一种积极的情感。”蒋水清说。在艺术浸润下，学生们形成了好的学习心态，增强了学习能力，学业成绩非但不降，反而越发优秀。作为管乐社团的成员之一，学生蔡齐远坦言，与想象中严厉的校长形象很不同，他眼中的蒋校长温柔体贴，在她的鼓励下，蔡齐远不仅学会了单簧管的演奏技巧，陶冶了情操，更缓解了学习压力，身心更加舒畅，学习起来也更有劲了。

为了让学生们能够轻负担、高质量地学习，蒋水清十年如一日地坚持“艺术育人”，坚持艺术化课堂教学策略的研究，坚持艺术化作业的研究，以“大艺术”的形式，将艺术元素融入校本课程的开发中，形成民乐、管乐、手风琴、葫芦丝、马林巴、瓷盘画和变废为宝等一系列独特的七彩课程。同时，培养了一支专业加跨界、敬业爱生、乐于奉献的艺术教师队伍。学校每天一小时用于艺术项目的训练，并将艺术课程与其他课程进行跨学科融合，让枯燥的课堂更生动。化学老师陆婷妍介绍说，在蒋校长带领下，她在化学课中引入魔术实验、创新实验，让学生学习起来更有动力，成绩也稳步提升，而她也从一名新教师蜕变为了骨干教师。

“艺术育人不仅让学生受益，也令我们教师飞速成长。他们在研究中不断发现问题，比如，学生身上到底产生了什么问题，我通过什么样的方式方法改进教学手段、改进作业质量，让孩子们能学得愉快。通过这些改变，师生关系变得更和谐，许多问题和困难也就迎难而解了。“蒋水清说。

接下来，蒋水清将继续以艺术教育推进学生全面发展，通过一育带全育，以艺启智、以艺培能、以艺育德，不断做出新的探索。

记者 项竹彦 王佩永 通讯员 宋燕